经典诵读在农村小学语文阅读教学中的实践探讨

• 作者: 莫柳英
• 来源期刊: 记者观察:中
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 阅读教学 小学生
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G416

摘要

中华经典美文是我国民族文化的精髓,是我国文化艺术宝库中的一颗明珠。小学生的记忆力强,诵读、背诵经典美文可以帮助小学生提高阅读能力,提升记忆力。诵读经典是社会发展的需要,是学校发展的需要,也是学生健康成长的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫柳英		2	0	0.0	0.0