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摘要:
在介绍《普通高中生物学课程标准(2017年版)》新立场、新目标、新理念、新设计、新内容和新标准等特色的基础上,阐明其落地之道:研培一体、研发课程、丰富资源、优化教学、改革评价、加强研究等.
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文献信息
篇名 试析高中生物学课程标准特色之新与落地之道
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 生物学 课程标准 核心素养 2017年版
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
课程标准
核心素养
2017年版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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