有效提问,引领学生的数学学习

• 作者: 苏岱昌 钱苗妙
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 重点突出 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在课堂交流中,提问是一种常见的方式。通过提问,教师可以了解学生的实际学习情况,学生可以在说与听中交流意见,凸显重难点问题,有针对性地学习。由此可见,提问是重要的交流方式,而提问的质量无疑会影响课堂教学效果。在实际教学中,我们要关注到不同的学生群体,要在适当的时机抛出适当的问题,引领学生的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏岱昌		14	5	2.0	2.0
2	钱苗妙		2	0	0.0	0.0