高师音乐教育专业课程设置的建议与思考

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高师音乐教育 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术借鉴
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

高师音乐教育专业的课程设置是指对选定各类课程的设立以及安排,是核心素养下高师音乐教育专业应用型人才培养和实践的重要组成部分,课程设置的合理与否直接影响着我们培养的学生质量,影响到我们中小学音乐教学的质量.所以本文通过对高师音乐教育课程设置现状的分析,略谈一些完善课程设置的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		17	22	3.0	4.0