语文教学活动写作探究

• 作者: 段然
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 活动写作 生活 兴趣 思维
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

当代学生对写作的厌弃是源于缺乏原始的发自内心的想要表达、热爱表达的冲动与欲望。“活动写作”即把作文教学设计为一系列的活动,把学生写作能力提升的训练环节都融入活动中,全面培养学生的写作兴趣,让学生乐于参与,易于动笔,乐于表达,爱上写作。本文旨在探究“设计怎样的活动”“如何设计活动”,来真正搭建起活动与写作的紧密联系,以期收到以活动促写作的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段然		1	0	0.0	0.0