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摘要:
新课标要求:小学生能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法;能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言能力。所以在实际教学中,激发学生写自己想说的话写想象中的事物,来开展学生作文练习。
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读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生以自己的口吻和想象写作文
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 激发 写话 写物
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊洪全 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发
写话
写物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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