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摘要:
以信息化技术为支撑,充分利用多媒体信息化资源,将混合式学习模式引入卫生化学实验教学,分析探讨混合式学习模式在卫生化学实验教学中应用的有效性,为提高该课程教学质量提供理论依据。
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深度学习
混合式教学
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息化视域下混合式学习模式在卫生化学实验教学中应用
来源期刊 名医 学科 教育
关键词 混合式教学 卫生化学 实验教学
年,卷(期) myb_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金岳龙 123 873 18.0 23.0
2 唐礼庆 7 18 2.0 4.0
3 韩琪 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
卫生化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名医
月刊
1674-9561
44-1666/R
16开
广东省广州市
46-52
2010
chi
出版文献量(篇)
7775
总下载数(次)
25
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