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摘要:
该文主要研究翻转课堂在本科教学过程中的实践过程。首先主要向读者介绍了翻转课堂的内涵、特点和比较优势,接着阐述了翻转课堂的理论基础。再次通过走访学生与问卷调查分析并记录下来学生们的真实感受,作为翻转课堂实施的直接反馈。最后,通过以上分析,笔者给出了翻转课堂切实可行的一些建议。
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应用
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应用型本科
大学英语课堂
快乐教学法
浅析翻转课堂在大学外语教学实践中的应用
翻转课堂
大学外语教学
实践与应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在本科大学课堂的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 翻转课堂 大学英语 本科教学 应用
年,卷(期) hwyyb_2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 H319
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1 师晓芬 3 2 1.0 1.0
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翻转课堂
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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