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摘要:
小学生背课文可以提高语文素养、培养语感、丰富写作素材、提高语言思维能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 背诵——小学语文教与学的基本功
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 基本功 教与学 背诵 语言思维能力 语文素养 写作素材 小学生
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
基本功
教与学
背诵
语言思维能力
语文素养
写作素材
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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