中美高中生物学教材中职业生涯教育比较研究

• 作者: 胡晓诗 李韶山
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 教材比较 职业教育 高中生物学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 环球视窗
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

开展职业生涯教育是落实立德树人、发展学生核心素养的需要.就人教版高中生物学教材必修模块与美国高中主流教材《生物·生命的动力》中职业生涯教育栏目进行了比较研究,从教材差异中探寻中美教育理念的异同,为我国新版高中生物学教材的修订和课程优化提供参考.