英语语篇教学的新途径研究

• 作者: 姜娅琴
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 思辨 语篇教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33,35
• 页数: 2页
• 分类号: H319.37
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.03.021

摘要

培养学生英语的核心素养是中小学英语教学的主要目标,而培养中小学生的英语思维,是开展英语核心素养培养的重中之重.本文就英语课堂教学利用插图、创设情境、激发兴趣、鼓励联想、质疑设问等,对提高英语语篇教学的效率及培养学生英语创新思维进行了深入探讨,希望对英语教学的同行有所启发帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜娅琴		3	0	0.0	0.0