案例式情景教学法在ICU实习护生医院感染知识培训中的应用

• 作者: 周翠屏 蒋冬芳
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 案例式情景教学法 ICU医院感染知识 实习护生 培训
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨案例式情景教学法在ICU实习护生医院感染知识培训中的应用效果.方法 选择2015年7月至2016年12月进入本院ICU实习的78名实习护生为研究对象.采用随机方法将其分为两组,每组各39人,观察组采用案例式情景教学法,对照组采用传统常规教学法对其进行ICU医院感染知识培训,比较两组护生的培训效果.结果 从护生对培训效果的评价、理论和实践考核的结果以及动手解决问题的实际能力来看,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 与传统的培训方法相比,应用案例式情景教学法对护生ICU医院感染知识进行培训,可以增强护生对培训的兴趣,提高护生动手能力,更有效地掌握医院感染相关知识和技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋冬芳	贺州广西贺州市人民医院护理部	3	10	2.0	3.0
2	周翠屏	贺州广西贺州市人民医院护理部	1	4	1.0	1.0