基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从高校教学现状出发,首先对MOOC和翻转课堂的概念、特点、优势及其相互之间的关系进行阐述;对MOOC和翻转课堂有了全面认识之后,分析高校实施基于MOOC的翻转课堂教学的可行性;最后在前文的基础上详细探讨基于MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用对策,从而为高校教学质量的提高奠定坚实的基础,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据.
推荐文章
基于MOOC的"传感器与检测技术"翻转课堂应用
翻转课堂
MOOC
传感器与检测技术
学生
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于MOOC的翻转课堂在高校教学中的应用探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 MOOC 翻转课堂 高校教学 在线教育 教学模式
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 数字校园
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642
字数 3152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.17.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于文 19 71 5.0 7.0
2 孙朝娟 16 32 4.0 5.0
3 孟洁然 12 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (52)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
翻转课堂
高校教学
在线教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导