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摘要:
在21世纪,由于面临世界多极化、经济全球化及知识经济所带来的优势和挑战,科学和技术创新已变得日益重要.为了适应信息化和高度科技化的社会,培养科技人才、提高创新能力成为国家教育体系变革的指南针.本研究对创客教育的内涵及其理念进行分析,并从具体的课程教学的角度入手,以期为创客课程教学提供可行有效的实施策略.
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文献信息
篇名 创客教育对学生创新素养的影响及其实施路径
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 创客教育 创新能力 创客课程教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G434
字数 2136字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童鸿宇 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
创新能力
创客课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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