如何引领小学生科学深度地阅读

• 作者: 朱华岗
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学 科学 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学生积累知识、增加人生阅历的重要手段,在现在的小学科学教学中有着不可替代的作用.因此,如何引导小学生进行科学深度阅读也就成了如今小学科学教师在教学中的一个主要任务,对于这一问题,笔者在最近的教学工作中也进行了研究和实践,下面,笔者谈一下自己的想法,希望可以起到抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华岗		11	1	1.0	1.0