基于核心素养的高中生物学实验改进和创新

• 作者: 张军林
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物实验 改进创新 渗透作用 叶绿素
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中学生物实验为提高学生的生物学科素养、培养学生的动手操作能力提供了有效途径.在实验教学中,对教材中的部分实验进行改进和创新,可以培养学生的创新能力,显著提高实验效果.