如何有效利用小学数学课堂教学中的"错误资源"

• 作者: 林瑞燕
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 有效利用 小学数学 课堂教学 错误资源
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

每一个人在接触新事物的时候,都会有一个吸收与接纳的过程,在这个过程之中总归是避免不了错误的发生.学习上也同样如此,要想减少错误的次数,提高学生的学习效率,这就要求教师对课堂教学中的"错误资源"进行有效的利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林瑞燕		2	5	2.0	2.0