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摘要:
“亲社会行为”一词最早是由美国的社会心理学家 提出来的,主要是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、 帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。当前幼儿的 社会性表现不是很乐观,很多幼儿并不懂得谦让、分享,而 针对幼儿游戏过程中的亲社会行为研究的很少,大部分都是 经验性的研究,很少有实际观察分析,因此本文重点观察分 析幼儿游戏环节中的亲社会行为发生的主动性程度,并为幼 儿教师的教学提供理论依据。
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文献信息
篇名 幼儿游戏过程中亲社会行为发生现状的观察分析
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 亲社会行为 幼儿游戏 观察分析
年,卷(期) hjccxjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0017-0017
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巧玲 福建省厦门市同安区西柯中心幼儿园 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲社会行为
幼儿游戏
观察分析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
14200
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78
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