构建框架，指导学生解答应用题

• 作者: 汪丽华
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 构建框架 应用题
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学教学中，学生如何正确解答应用题是教学的重点，也是难点。教师可以通过构建框架来指导小学生解答应用题，帮助他们在数学课堂上自主探究、合作交流，进一步掌握解决应用题的知识技能和思想方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪丽华		3	1	1.0	1.0