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构建框架，指导学生解答应用题
构建框架，指导学生解答应用题
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摘要：
在小学数学教学中，学生如何正确解答应用题是教学的重点，也是难点。教师可以通过构建框架来指导小学生解答应用题，帮助他们在数学课堂上自主探究、合作交流，进一步掌握解决应用题的知识技能和思想方法。
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浅谈如何提高学生解答应用题的能力
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如何培养小学生解答应用题的能力
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浅谈提高学生分析和解答应用题的能力
分析问题
解答技巧
应用题
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文献信息
| 篇名 | 构建框架，指导学生解答应用题 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版（C） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 构建框架 应用题 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 76-77 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
构建框架
应用题
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期刊影响力
江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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