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摘要:
随着我国教育改革如火如荼的开展,旧的教育模式已经逐渐淘汰,而在新教育模式下,师生和谐关系的构建乃是一项重点要求.班主任是班级的核心管理者,是学生各方面的引导者,学生的思想品德、学习能力、行为习惯等都会受到班主任的深刻影响,所以作为班主任,更应当要与学生之间构建和谐的关系,这样才能够得到学生的支持与拥戴,进而使学生更加信服于班主任的管理.本文主要针对小学班主任与学生和谐关系的构建问题进行了研究,并提出了相关建议,希望对小学班主任的工作有所启发.
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学生
和谐关系
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文献信息
篇名 小学班主任与学生和谐关系的构建研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学班主任 学生 和谐关系 构建
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
学生
和谐关系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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