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巧引“浒潘花鼓”,建构园本课程
巧引“浒潘花鼓”,建构园本课程
作者:
李燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园本课程
花鼓
幼儿教育工作
教育理念
教育改革
地域资源
教学
个性化
摘要:
随着教育改革的不断深入和教育理念的不断发展,园本教学已经成为现阶段幼儿教育工作的重要内容。园本教学是在立足本园实际的基础上,尽可能地体现本园特点,以实现个性化园本教育。在基于地域资源的基础上,不断开发园本课程,已经成为现阶段园本教学的一大特色。
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文献信息
篇名
巧引“浒潘花鼓”,建构园本课程
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
园本课程
花鼓
幼儿教育工作
教育理念
教育改革
地域资源
教学
个性化
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G659.2
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语种
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李燕
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园本课程
花鼓
幼儿教育工作
教育理念
教育改革
地域资源
教学
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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