开展“对话式教学”的应然之道——例谈小学数学合作教学

• 作者: 钟艳媚
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 小学数学 合作教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟艳媚		3	0	0.0	0.0