基于现代学徒制的双师授课课堂教学形态改革与实践研究 ——以《角色设计》课程为例

• 作者: 赖新芽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 双师授课 现代师徒关系
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.09.049

摘要

随着时代的发展,动漫行业和企业对人才的需求也越来越高.为了培养符合企业需要的人才,实现企业和学校的无缝对接,高职动漫专业调整了课堂教学主体,利用现代学徒制构建了稳定的企业导师与学生之间的关系,不仅解决了校内教师或企业教师单独授课的不足,还能弥补普通的校企双师授课时.由于企业教师不固定,造成知识传递不够全面和系统的弊端,最终培养了学生系统性的职业能力,实现学生、教师、企业三方的共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖新芽		7	5	2.0	2.0