探究高职舞蹈教学师生互动模式的运用

• 作者: 吴亚明
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 舞蹈教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在当前的高职舞蹈教学中,由于师生之间缺乏充分的互动,导致教学水平的提升具有很大的局限性,最终无法培养出适合社会需求的专业技能人才。而师生互动模式不但可以加强教师与学生之间的有效交流,增进双方的了解,还可以提高舞蹈教学效率。因此,在实际的教学实践中,教师应该要对师生互动模式给予充分的重视,给学生提供更多的学习机会,从而打造出一个相对轻松、活跃的教学氛围。基于此,本文将针对师生互动模式在高职舞蹈教学中的应用进行深入研究。

作者信息

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1	吴亚明		2	0	0.0	0.0