高职英语混合式教学模式的管理与评价

• 作者: 王志换
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 混合式教学 教学管理 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.12.052

摘要

本文界定了混合式教学的定义,分析了混合教学方式在高职英语教学中的应用模式及其特点.教学实践表表明线上线下教学的有机融合是实施英语混合式教学的前提条件,通过对混合式教学模式的有效管理,提升其教学效果;按照混合式教学模式的特点,设定了评价标准,提出了高职英语混合式教学实施的策略与建议,保障高职英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志换		17	31	3.0	4.0