利用实验拓展学生的数学思维

• 作者: 张玉华
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 数学实验 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 思维
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,引导学生开展数学实验是促进学生数学思维发展的有效手段.数学实验本身就是一种充满思维性的数学探究活动,是一种高效化的数学学习形式.基于此背景,对《可能性》一课的教学进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉华		19	12	2.0	3.0