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摘要:
农村小学因为生活环境、语言环境、家庭环境等诸多因素的影响,使得农村小学生在学习英语方面比城市小学生遇到更大困难.小学英语教师应开动脑筋、因地制宜,尽量创设适合农村学生的语言环境,积极探索适合农村学生的教学方法,争取使农村学生对小学英语学习不产生畏难情绪,逐渐乐学、好学,提高学习效果.
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小学
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课堂教学
创设情境
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文献信息
篇名 浅谈农村小学英语教学情境的创设
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 农村小学 英语 学习 环境
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G623.31+H319.3
字数 1718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.03.063
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农村小学
英语
学习
环境
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