以人为本 促教师专业化成长

• 作者: 曹揽月
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 专业成长 分层培养
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

教师是一所幼儿园得以生存和发展的关键,是幼儿学习成长的重要力量。因此,教师成长,尤其是年轻教师的成长至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹揽月		2	0	0.0	0.0