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摘要:
高中课程改革围绕“核心素养体系”建设稳步推进,而学科核心素养是核心素养在特定学科的具体化.生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任4个方面,结合不同的实例,对生物学学科核心素养进行了分析.
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在新课改下如何凸显高中生物学科的核心素养
社会生活素养
生命观素养
理性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议高中生物学学科核心素养
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 聚焦生物学学科核心素养
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命观念
科学思维
科学探究
社会责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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