小学数学课堂教学中小组合作学习

• 作者: 杨群
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.07.090

摘要

数学是一门应用性较强的学科,为了提升小学数学课堂教学的效果,在进行数学课堂教学时,应该注重培养学生的实践能力和思维能力.小组合作学习作为一种学习方式,将其运用于小学数学的课堂教学中,能够有效的激发学生学习的积极性和主动性,提升学生的实践能力和思维能力.本文对小学数学课堂教学中小组合作学习的重要性进行论述,分析了小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题,并针对如何提升小学数学课堂教学中小组合作学习的效率提出一些建议.