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摘要:
"C++程序设计"是计算机学科中一门重要的必修课.针对"C++程序设计"课程双语教学中存在的问题,文章以激发学生的自主学习能力为先导,以提高程序设计能力为目标,实施多维互动的课堂教学模式,在教学实践中取得良好的效果.
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文献信息
篇名 "C++程序设计"双语教学模式改革的探索与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 C++程序设计 计算机 双语教学 自主学习
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 62-63,74
页数 3页 分类号
字数 2871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.19.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 咸阳师范学院计算机学院 68 203 7.0 10.0
2 吴粉侠 咸阳师范学院计算机学院 39 157 7.0 10.0
3 王维 咸阳师范学院计算机学院 38 45 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (68)
参考文献  (6)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
C++程序设计
计算机
双语教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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