《VF程序设计》双语教学的探索

• 作者: 潘勇 胡伏林
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 社会科学
• 关键词: 程序设计 双语教学 考核手段
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

分析了我国高校开展<VF程序设计>教学的现状,探讨了实施双语教学的经验和体会,并就<VF程序设计>课程的双语教学实践过程进行了初步讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘勇	中南林业科技大学涉外学院	29	37	3.0	5.0
2	胡伏林		5	1	1.0	1.0