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摘要:
小学四年级的学生处在一个从小学低年级到高年级的转变过程,在如今大力倡导构建高效课堂的环境下,如何提高这个时期小学生的阅读能力,成为小学语文教学的重点.本文首先分析了几个现阶段小学语文教育中存在的问题,又结合实际给出有效的解决方法,希望帮助推进小学语文的发展.
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小学语文
四年级
阅读教学
探析
提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法
小学四年级
语文阅读教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学四年级语文阅读教学的策略探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 四年级 小学阅读 高效
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号
字数 747字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯小兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四年级
小学阅读
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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