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OBE-CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践
OBE-CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践
作者:
段珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成果导向教育
CDIO
项目化教学
课程改革
摘要:
成果导向教育是高职课程改革的主流方向,针对我校软件技术专业的实际情况,在《网页设计与制作》课程教学中以OBE-CDIO理论为指导进行课程教学改革与考核,以激发学生的学习兴趣与学习主动性,培养学生综合能力,提高教学质量。
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SDSPR
教学法
基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索
课程实践教学
OBE工程教育
教学模式
专业核心能力
CDIO 理念在应用技术型大学影视实践类课程教学中的应用探究
CDIO 理念
应用技术型大学
实践课教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
OBE-CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
成果导向教育
CDIO
项目化教学
课程改革
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
段珊珊
江苏建筑职业技术学院信息传媒与艺术学院
21
48
3.0
6.0
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被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
成果导向教育
CDIO
项目化教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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