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摘要:
成果导向教育是高职课程改革的主流方向,针对我校软件技术专业的实际情况,在《网页设计与制作》课程教学中以OBE-CDIO理论为指导进行课程教学改革与考核,以激发学生的学习兴趣与学习主动性,培养学生综合能力,提高教学质量。
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关键词云
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文献信息
篇名 OBE-CDIO教育理念在《网页设计与制作》课程教学中的探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 成果导向教育 CDIO 项目化教学 课程改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段珊珊 江苏建筑职业技术学院信息传媒与艺术学院 21 48 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向教育
CDIO
项目化教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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