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小学数学教师教材研读能力的培养
小学数学
教材研读
视角
小学数学教师提高专业素养途径的探究
新追求
专业知识
数学素养
小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学数学
教师教学设计能力
构成
小学数学教师数学素养提升策略研究
小学数学教师
数学素养
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教师教材挖掘途径与方法探讨
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 小学数学 教材挖掘 途径 方法探讨
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教材挖掘
途径
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
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138
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0
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