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摘要:
《幼儿园教师专业标准》的制定不仅提升了幼师专业化程度,还对幼师师资培训进行了规范,对于我国幼师专业素养状况的改良具有重要作用.所以深入解读《幼儿园教师专业标准》的主要特征和指导理念,有助于幼师理解和把握各项要求标准,更好的贯彻实践.
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教育故事
幼儿园教师
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文献信息
篇名 新时代需要新观念 ——基于《幼儿园教师专业标准》的思考
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 幼儿园 教师 教学思考
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1045字 语种 中文
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幼儿园
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研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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