小学数学高年级解题方法探讨

• 作者: 毛欣萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高年级 解题
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.166

摘要

小学数学解题是深化知识、发展智力、提高能力的重要手段.小学高年级数学教学中,计算题是一大难点,那该怎么做呢?笔者认为,除了教给学生解题技巧,还应规范学生学习习惯和培养学生思维能力.规范的解题能够使学生能够养成良好的学习习惯,提高思维水平.在实践中做一定量的练习题是必要的,精心设计题目,举一反三,培养学生解应用题的思维习惯,灵活性和准确率.以下以应用题教学为例,探讨小学数学解题教学方法.