浅谈多元智能理论在幼儿园语言教学中的策略与应用

• 作者: 王洋
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 幼儿 多元智能 语言教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 2774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.23.276

摘要

多元智能理论对幼儿的语言能力发展有重要价值,本文围绕着多元智能理论的优势,探讨有效进行幼儿语言教学方法,分析当下幼儿语言教学的问题,从而提高幼儿语言教学有效性,达到优化开展语言教学目标.