作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了幼儿园语言教学中运用绘本的意义,绘本的应用可以有效地奠定幼儿今后的阅读与写作水平,绘本的应用可以有效地提高幼儿对语言的理解能力等.我们提出幼儿园语言教学中运用绘本的对策:一是绘本导入与语言教学的探索与实践;二是发展绘本教学促进幼儿语言能力的发展;三是提高绘本质量,保证绘本贴近现实.
推荐文章
幼儿园大班语言教学中游戏的运用
幼儿园
大班
语言教学
游戏
论幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力
幼儿园
语言教学
幼儿
语言能力
对策
幼儿园语言教学探究
幼儿园
语言教学
大班幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论幼儿园语言教学中运用绘本意义与对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 语言教学 绘本 意义 对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (2)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教学
绘本
意义
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导