情景模拟教学法在临床护理教学中的应用

• 作者: 李伟杰
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 情景模拟教学法 临床护理教学 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.03.004

摘要

目的:研究分析情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果.方法:将2015届护理专科学生120名进行临床教学,按照随机分配法将其分成两组,对照组实施常规临床护理教学,观察组实施情景模拟教学,比较两组学生教学前后考核评分.结果:经教学开展后,两组学生教学前考核评分较之前均不同程度提高,组间比较有差异,P<0.05,有统计学意义.结论:情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果较好,学生实践能力,学习能力,理解能力等均有效的提高,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟杰	天津医科大学总医院心血管外科	1	2	1.0	1.0