浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

• 作者: 江平
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 文本阅读 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学阶段的语文教学,最为主要的目的便是培养学生的基础能力,其中之一便是阅读理解能力。而要对小学生的阅读理解能力进行有效培养,最为关键的一点,就是要激发他们的阅读兴趣,这是教师需要思考的一个问题。本文将结合一些相关的资料,来试着探讨一下小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江平		7	0	0.0	0.0