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摘要:
小学音乐教学是学校教学中一门重要的课程,小学音乐教学作为学生音乐学习的启蒙课程,对于培养学生的音乐素养起到关键性作用.在新课程背景下小学音乐引入欣赏教学,不仅可以提高学生对于音乐学习的热情和兴趣,而且让学生通过音乐的学习达到了锻炼思维能力的效果,对于学生的身心健康成长十分有利.因此,小学音乐欣赏教学尤为重要.本文通过阐述小学音乐教学的现状以及欣赏教学的作用意义,探讨小学音乐欣赏教学的教学策略.
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新课程下的小学音乐欣赏教学
音乐教学
欣赏
方法策略
基于新课程背景下小学音乐欣赏教学研究
小学音乐欣赏
新课程标准
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学音乐 欣赏教学 新课程背景
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 174
页数 分类号
字数 243字 语种 中文
DOI
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1 齐忠恩 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏教学
新课程背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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