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摘要:
在初中数学教学的课堂中更加重视新理念、新模式、新思想,着重于把学生培养成为数学逻辑思维能力强、实际运用能力高且具备专业的数学素养的数学人才。
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文献信息
篇名 新常态下初中数学教学的思考与实践
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 初中数学 数学教学 实践与思考
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G424.1
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初中数学
数学教学
实践与思考
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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