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摘要:
在初中阶段,数学是一门基础性学科,教师教学数学也是为了让学生能够用一种数学的眼光去对世界进行观察与分析,从而使得学生的数学思维能力得到有效的训练.而作为一种文化知识,数学也是有着自己的语言的.本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下数学课堂中的阅读训练策略.
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巧设问题
点燃智慧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂中的阅读训练
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 阅读训练 训练策略
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 179
页数 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
阅读训练
训练策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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