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摘要:
重视研究分析小学三年级数学教学,对取得良好的教学效果意义重大,所以,在开展小学三年级数学教学活动中,必须引起对其关键要素与环节的高度重视,并注重其具体策略实施的科学性.做到举一反三,创新思路,使学生可以在学习活动中体验和理解知识.
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小学数学
三年级
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学三年级数学教学方法的创新思路研究
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 小学数学 三年级 教学方法 创新思路
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G712
字数 366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普海龙 1 0 0.0 0.0
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2001(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
三年级
教学方法
创新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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