巧用情境法 口语交际教学更高效

• 作者: 刘子华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 情境法 口语交际 小学语文
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（12）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

文章先对情境法在口语交际教学中的作用进行分析,然后通过运用插图、角色扮演以及教学活动建设教学情境,详细地阐述情境法在小学语文口语交际教学中的具体应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘子华	福建省平潭澳前镇中心小学	3	4	1.0	2.0