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摘要:
作为一名小学英语教师,我们知道:词汇是小学英语教学中重要的学习内容之一,同时也是非常重要的一个知识点。随着我国对外贸易的不断转型升级,英语已成为人们普遍学习的一门语言。而小学阶段正是学生英语学习能力最强的关键时期,因此,在教学英语词汇是,我们应采用多种教学方法,挖掘和调动学生学习兴趣和积极性,使学生学起来不会感到枯燥乏味。
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文献信息
篇名 运用多种方法教好小学英语词汇教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 英语词汇教学 小学英语教学 英语学习能力 学习内容 英语教师 转型升级 对外贸易 小学阶段
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G623.31
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1 康润霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇教学
小学英语教学
英语学习能力
学习内容
英语教师
转型升级
对外贸易
小学阶段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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