《微生物工程》实验教学中的探索与实践

• 作者: 杨希 赵媛
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 生物学
• 关键词: 微生物工程 实验教学 改革
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（4S）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: Q93-4

摘要

为了加强本科生综合素质和实践能力的培养,激发学生的学习兴趣,从微生物工程实践性教学体系、教学方法和手段、实验结果评价、存在问题进行了归纳和总结,提出设计性思维在《微生物工程》实验教学中的应用。通过改革,学生激发了学生的学习兴趣,调动了学生的主观能动性,加强了学生的团队合作,取得良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨希	青海大学生态环境工程学院	4	11	1.0	3.0
2	赵媛	青海大学生态环境工程学院	8	19	3.0	4.0