问卷平台在大学课堂教学反馈中的应用

• 作者: 宋英 徐洁 杨曦
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷平台 教学反馈 随堂测试
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 2704字
• 语种: 中文

摘要

为提高大学课堂教学反馈的效率,选用在线问卷平台进行随堂测试.课前教师在问卷平台设置好测试题并生成二维码,课堂上学生通过扫码答题,问卷平台自动批改并评分,教师根据答题结果进行针对性讲解,课后教师根据详细统计结果改进教学设计,学生可反复进行测试并查看解析.问卷调查表明,采用问卷平台进行大学课堂教学反馈能提高学生学习积极性,提升课堂教学反馈效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋英		4	0	0.0	0.0
2	杨曦		5	7	2.0	2.0
3	徐洁		3	1	1.0	1.0