基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
医学实验教学是培养学生主动思考和动手能力的重要教学方法.通过评估基础医学实验技能课程现有教学模式,结合当代大学生的自身特点,充分利用微信这一通讯媒介,探索微课建设在基础医学实验技能课程中的应用.改革后教学效果好,学生参与度高,问卷调查结果反馈积极正面.此次尝试为其他实验课程教学内容的教学改革及网络课程和微课建设方面的教学改革奠定了基础.
推荐文章
微课在护理实验教学中的应用
实验教学
微课
护理学
计算机应用基础实验教学中微课应用研究
计算机
实验教学
微课
文化基础课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信平台的微课建设在基础医学实验教学中的应用
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 微课 实验教学 微信 教学改革 基础医学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.23.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鹏 辽宁中医药大学教学实验中心 29 91 6.0 8.0
2 马贤德 辽宁中医药大学教学实验中心 154 591 12.0 18.0
3 张丽娜 辽宁中医药大学教学实验中心 17 23 3.0 4.0
4 丛培玮 辽宁中医药大学教学实验中心 67 104 6.0 8.0
5 郭隽馥 辽宁中医药大学教学实验中心 34 85 6.0 7.0
6 李乡南 辽宁中医药大学教学实验中心 11 24 3.0 4.0
7 马天驰 辽宁中医药大学教学实验中心 13 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (47)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2015(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2016(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2017(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
实验教学
微信
教学改革
基础医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
总下载数(次)
18
总被引数(次)
87159
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导